哈尔滨剑桥学院关于加强辅导员队伍建设的实施意见

发布者:学工处管理员发布时间:2019-06-28浏览次数:26

第一章 总则

第一条  为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,进一步稳定和加强辅导员队伍建设,根据《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发[2016]31 号)《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第 43 号)《黑龙江省普通高等学校辅导员队伍建设实施办法》(黑高工委联字[2009]31 号)等有关文件要求,结合学校实际,特制订本实施意见。

第二条  辅导员是学校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

第三条  学校要坚持把立德树人作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。

第四条  加强辅导员队伍建设,要按照政治强、业务精、纪律严、作风正和爱学生、懂规律、善管理的要求,通过精心选拔、积极培养、健全机制、高效工作的建设思路,以建设省内高校一流学生工作队伍为目标,努力提高辅导员的思想政治素质和业务水平,着力构建学校辅导员队伍建设的长效机制。

第二章 要求与职责

第五条  辅导员工作的要求

恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则;围绕学生、关照学生、服务学生,把握学生成长规律,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养;引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地,成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

第六条  辅导员的主要工作职责

(一) 思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育,帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况,有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。

(二) 党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作,开展学生入党积极分子培养教育工作,开展学生党员发展和教育管理服务工作,指导学生党支部和班团组织建设。

(三) 学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况,激发学生学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。指导学生开展社会实践活动,营造浓厚学习氛围。

(四) 学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动,做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导,促进学生和谐相处、互帮互助。

(五) 心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步排查和疏导,组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。

(六) 网络思想政治教育。运用新媒体新技术,推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地,积极传播先进文化。加强学生网络素养教育,积极培养校园好网民,引导学生创作网络文化作品,弘扬主旋律,传播正能量。创新工作路径,加强与学生的网上互动交流,运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。

(七) 校园危机事件应对。组织开展基本安全教育。参与学校、二级学院危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理,稳定局面控制事态发展,及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。

(八) 职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务,帮助学生树立正确的就业观念,引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

(九) 理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识,参加相关学科领域学术交流活动,参与校内外思想政治教育课题或项目研究。

第三章 配备与选聘

第七条  学校按师生比总体不低于 1:200 的比例配备专职辅导员。专职辅导员是指专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员,包括二级学院党总支副书记、团总支书记等专职工作人员,具有教师和管理人员双重身份。

第八条  辅导员的选聘程序

(一) 二级学院根据应配备比例和工作需要提出需求报告;

(二) 职能部门签署意见;

(三) 学校领导审批;

(四) 人事处发布招聘信息,组织报名;

(五) 学校招聘考核小组对应聘人员进行统一考试考核,并按有关程序决定录用人员和具体工作岗位。

第九条  辅导员选聘的基本条件

(一) 具有中国共产党员身份,政治素质高和理想信念坚定,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,有较强的政治敏感性和政治辨别力;

(二) 具备硕士研究生以上学历,热爱大学生思想政治教育事业,甘于奉献,潜心育人,具有强烈的事业心和责任感;

(三) 具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备,掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识,掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法,掌握马克思主义中国化相关理论和知识,掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识,掌握有关法律法规知识;

(四) 具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力,具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力;

(五) 具有较强的纪律观念和规矩意识,遵纪守法,为人正直,作风正派,廉洁自律。

第十条  辅导员选聘工作要在学校党委统一领导下进行,由学生工作部门、组织、人事、纪检等相关部门共同组织开展。根据辅导员基本条件要求和实际岗位需要,确定具体选拔条件,通过组织推荐和公开招聘相结合的方式,经过笔试、面试、公示等相关程序进行选拔。

第四章 培养与发展

第十一条  完善哈尔滨剑桥学院辅导员培训体系。建立辅导员“先培训、后上岗或边上岗、边培训”的岗位准入制度。培训可采取以下方式:

(一) 对新任职辅导员进行上岗培训;

(二) 组织、参加省教育厅高校辅导员培训及研修基地开展的辅导员队伍的岗前培训和专题培训等活动;

(三) 学校定期举办辅导员培训;组织全体辅导员进行工作经验交流。

第十二条  开展大学生思想政治教育研究。鼓励辅导员申报国家或省、市级科研或教育课题,学校每年也要划出一定经费作为学生思想政治教育专项经费,用于思想政治教育研究活动。

第十三条  鼓励、支持辅导员在职攻读学位,提升学位学历层次。提倡利用业余时间及寒暑假读研,学费自理。

第十四条  重视辅导员个人发展,畅通辅导员的职业出路,创造条件鼓励辅导员向专业化、职业化方向发展。学校要科学制定辅导员的培养计划,将优秀辅导员作为后备干部的重要来源。

第五章 管理与考核

第十五条  辅导员实行学校和二级学院双重管理。学生工作部是学校辅导员队伍管理的职能部门,与二级学院共同做好辅导员管理工作。二级学院对辅导员进行直接领导和管理。

第六章 附则

第十六条  本规定自公布之日起实行。